Este curso desarrolla una Situación de Aprendizaje basada en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) dirigida al alumnado de 4º de ESO en la materia de Tecnología.
A lo largo de seis sesiones, el alumnado trabajará de forma colaborativa en el diseño y desarrollo de un chatbot funcional de soporte técnico, capaz de dar respuesta a incidencias habituales relacionadas con redes y servicios digitales.
La propuesta parte de un problema real y cercano, vinculado al uso creciente de la inteligencia artificial y la digitalización de los servicios, y sitúa al alumnado como protagonista activo de su propio aprendizaje.
El curso está organizado por sesiones y combina:
-
Trabajo cooperativo con roles definidos
-
Uso de herramientas digitales reales
-
Evaluación formativa, coevaluación y autoevaluación
-
Retroalimentación continua
-
Reflexión ética sobre el uso de la IA, la privacidad y la seguridad digital
El producto final será un chatbot operativo, acompañado de documentación técnica y una reflexión crítica sobre su impacto social y tecnológico.
Esta es la descripción para el curso de prueba para la actividad 2 de la práctica
Curso para la implementación del trabajo de la asignatura, especialidad Tecnología, grupo 07.
Curso para la implementación del trabajo de la asignatura, especialidad Tecnología, grupo 06.
Curso para la implementación del trabajo de la asignatura, especialidad Tecnología, grupo 05.
Curso para la implementación del trabajo de la asignatura, especialidad Tecnología, grupo 04.
Curso para la implementación del trabajo de la asignatura, especialidad Informática, grupo 03.
Curso para la implementación del trabajo de la asignatura, especialidad Tecnología, grupo 02.
Los alumnos se organizan en grupos de 4 personas formando estudios de desarrollo indie ficticios. Cada grupo debe diseñar y desarrollar un videojuego de plataformas 2D para dispositivos móviles, siguiendo las fases reales de producción: diseño, programación, pruebas y publicación. El producto final será un APK funcional que se podrá instalar en dispositivos Android. El proyecto se contextualiza en el reto de crear un juego que combine entretenimiento con una temática social o educativa.
"Aprenderás a diseñar instalaciones solares fotovoltaicas que cumplan con los requisitos establecidos por la normativa vigente."